Un total de 40.988 alumnos procedentes de Bachillerato, en su mayoría, y Formación Profesional de Grado Superior se examinarán a partir de hoy de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), conocida como Selectividad, que se desarrollará en Andalucía desde hoy y hasta el sábado.
En esta primera jornada, los estudiantes procedentes de Bachillerato se enfrentarán a tres exámenes comunes. El primero será el de Comentario de Texto de Lengua Castellana y la Literatura, y posteriormente elegirán entre Historia de España o Historia de la Filosofía, finalizando la jornada con un examen de Lengua Extrajera (alemán, francés, inglés, italiano y portugués).
Sobre esta última prueba, y concretamente acerca del conocimiento de inglés que tienen los alumnos andaluces -siendo el idioma más demandado en los centros- el estudio EF English Proficiency Index (EPI) arroja unos pobres datos para Andalucía. Por contra, el País Vasco es la región española con mayor nivel de inglés (57,9), más de un punto por encima de Navarra y Galicia, las otras dos regiones que destacan por su dominio de esta lengua.
En general, los resultados de Selectividad del pasado año -los del curso 2012-13- demuestran que Andalucía fue una de las regiones con menor números de aprobados (86,7%), sólo por delante de Baleares (86,6%), Murcia (83%), Galicia (83,6%) y Asturias (75,1%).
Según los datos estatales que recoge el informe EPI, un 84,4% de los estudiantes españoles que se presentaron a Selectividad (278.818 en total el pasado año) aprobó con una media de un 7,18 el examen de inglés, dato que implica además que uno de cada cuatro de los estudiantes que se presentaron no superó la prueba que mide las competencias de inglés.
En lo relativo a esta lengua, no se disponen de datos públicos oficiales sobre la comunidad -según los autores del estudio, no todos los gobiernos autonómicos difunden los resultados de las pruebas siendo el de Andalucía uno de ellos- sin embargo, y según el estudio EF EPI 2012, Andalucía es una de las regiones con peor nivel de inglés, menor al de la media española, y sólo comparable a la obtenida por los alumnos de Castilla La Mancha y Castilla León. En la mitad de la tabla respecto al nivel de inglés se encontrarían los alumnos de Cantabria, Cataluña o Aragón.
En esta primera jornada, los estudiantes procedentes de Bachillerato se enfrentarán a tres exámenes comunes. El primero será el de Comentario de Texto de Lengua Castellana y la Literatura, y posteriormente elegirán entre Historia de España o Historia de la Filosofía, finalizando la jornada con un examen de Lengua Extrajera (alemán, francés, inglés, italiano y portugués).
Sobre esta última prueba, y concretamente acerca del conocimiento de inglés que tienen los alumnos andaluces -siendo el idioma más demandado en los centros- el estudio EF English Proficiency Index (EPI) arroja unos pobres datos para Andalucía. Por contra, el País Vasco es la región española con mayor nivel de inglés (57,9), más de un punto por encima de Navarra y Galicia, las otras dos regiones que destacan por su dominio de esta lengua.
En general, los resultados de Selectividad del pasado año -los del curso 2012-13- demuestran que Andalucía fue una de las regiones con menor números de aprobados (86,7%), sólo por delante de Baleares (86,6%), Murcia (83%), Galicia (83,6%) y Asturias (75,1%).
Según los datos estatales que recoge el informe EPI, un 84,4% de los estudiantes españoles que se presentaron a Selectividad (278.818 en total el pasado año) aprobó con una media de un 7,18 el examen de inglés, dato que implica además que uno de cada cuatro de los estudiantes que se presentaron no superó la prueba que mide las competencias de inglés.
En lo relativo a esta lengua, no se disponen de datos públicos oficiales sobre la comunidad -según los autores del estudio, no todos los gobiernos autonómicos difunden los resultados de las pruebas siendo el de Andalucía uno de ellos- sin embargo, y según el estudio EF EPI 2012, Andalucía es una de las regiones con peor nivel de inglés, menor al de la media española, y sólo comparable a la obtenida por los alumnos de Castilla La Mancha y Castilla León. En la mitad de la tabla respecto al nivel de inglés se encontrarían los alumnos de Cantabria, Cataluña o Aragón.
TOMARES DIGITAL / REDACCIÓN
